« Powrót do strony głównej


Opisy przedmiotów realizowanych w ramach projektu econet


Podejmowanie decyzji z wykorzystaniem modeli hybrydowych
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach


Symulacyjna gra decyzyjna TEES-6
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie


Zarządzanie infrastrukturą informatyczną
Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu


Strategia kreatywna w reklamie
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu


Przywództwo w organizacjach - analiza najlepszych praktyk
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie



Tytuł kursu:
Symulacyjna gra decyzyjna TEES-6

Autor:
dr Jerzy T. Skrzypek

Ogólna charakterystyka kursu:
Zajęcia polegają na rozegraniu, poprzez Internet, symulacyjnej gry decyzyjnej TEES-6. W trakcie rozgrywki jej uczestnicy będą pełnić rolę menedżerów zarządzających przedsiębiorstwami przemysłowymi, działającymi w warunkach silnej konkurencji (oligopol bez jednostki dominującej). Gra ta adresowana jest do wszystkich osób, które pragną samodzielnie zdobywać i doskonalić swe umiejętności i doświadczenie w zakresie zarządzania firmą.

Problematyka i program zajęć:
Zajęcia prowadzone są poprzez Internet. Studenci, po zapoznaniu się ze scenariuszem, podejmują w wyznaczonych terminach decyzje, dotyczące podstawowych obszarów działalności przedsiębiorstwa. Program zajęć obejmuje więc 15 sesji decyzyjnych.

Wstępne wymagania do realizacji przedmiotu:
Wskazane jest wcześniejsze uczestniczenie w zajęciach z zakresu biznesplanu.


Moduły lekcyjne udostępniane będą studentom według określonego harmonogramu. Treści dydaktyczne wzbogacone są o interaktywne zadania i testy, jak również pytania problemowe. Po zapoznaniu się z materiałem studenci uczestniczą w zajęciach online - wypowiadając się na forum dyskusyjnym, realizując prace grupowe, studia przypadków. Ich aktywność online jest oceniana i wpływa na ocenę końcową z przedmiotu. Drugim elementem oceny końcowej jest egzamin, przeprowadzany w tradycyjnej formie. W przypadku przedmiotu Symulacyjna gra decyzyjna TEES-6 zasady realizacji zostały zaprezentowane w opisie wykładu.

   Copyright 2005-10 © Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych